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遼科大召開審核評估職能部門自評報告反饋會

    12月27日上午,遼科大審核評估職能部門自評報告反饋會在校部421會議室召開。校長張志強、各職能部門負責人及自評報告撰寫人、支撐材料收集人參加了會議。會議由校評估辦主任樊增廣主持。

    會上,結合審核評估專家進校的考查要點,教務處副處長趙軍平對各職能部門自評報告的撰寫情況進行了總結,校教學督導組主任王鳳輝對各職能部門的支撐材料檢查情況進行了反饋,各職能部門對擬寫進自評報告的問題進行了匯報。

    樊增廣指出,審核評估的檢查重點在于我們自己設定的人才培養目標是否得到了有效的達成,我們在自評報告中對問題和整改措施的診斷是否能夠得到專家的認可,因此,自評報告的撰寫和完善必須要從五個方面著手:一是精準領會指標內容的內涵,避免以題答題、以詞解詞的現象;二是要加強跨部門責任指標的合作解讀,避免責任推諉、指標落空的問題;三是要點面結合,用典型事例佐證指標內涵的達成度;四是語言簡練,用詞準確,避免冗余、迂回的文字陳述;五是問題的提煉不僅要聚焦于學校工作的縱向路徑,更要兼顧橫向數據的比較分析,拓展視野和思路,強化問題的深度和高度。

    張志強在講話中強調,學校已經從不同層面、圍繞不同主題多次召開審核評估工作會議,并將審核評估作為2019年我校重點工作目標的“重中之重”來推進,學校對于此項工作的重視程度以及審核評估對于學校發展的重要意義不言而喻,而目前各部門急需在重視程度、學習程度、動員程度和執行程度上加大力度,深刻自查、深入思考,增強責任意識、提高認識程度,通過再動員、再部署、再學習的推進過程,總結問題、抓實整改,在運行狀態、運行機制、建設思路、內容提煉上下功夫,調整工作狀態,營造良好氛圍。自評報告是本科審核評估工作中最重要的材料,從本質上講,它的形成過程就是學校建設工作亮點的凝練和展示過程,因此,各部門在撰寫的過程中應緊密結合部門實情分析總結,形成符合校情的特色材料,在既保證質量又保證時效的前提下,為我校自評報告的體系融合提供有力的支持和保障。希望各部門在自評報告的完善過程中,同步完成對迎評促建思想和認識的整體協調和高度統一,將“整體一盤棋”的理念滲透到審核評估的每一個細節中,力爭做到人人關注、人人參與、主動承擔責任、積極做好工作,以極具可信度的高質量的自評報告為支撐,確保高水平完成本科審核評估工作。

 

 

 

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